Actividad para 2° TM 3° Jornadas ESI. Seño Graciela y Patricia

 Buen día queridas Familias, Nenas y Nenes de 2º A y B

En la fecha se lleva a cabo la 3ª Jornada ESI 2020.

Teniendo en cuenta los propósitos formativos de la Educación Sexual Integral, la escuela desarrolla contenidos que promueven en los alumnos y alumnas conocimientos vinculados al marco de los DERECHOS HUMANOS como orientación para la convivencia social, y el desarrollo de competencias que hacen al cuidado y valoración de la salud personal y colectiva, desde una mirada integral. 

Por tal motivo, les compartimos nuestra propuesta de trabajo.

Educación musical 6to y 7mo grado T.M y T.T (período del 27 de octubre al 3 de noviembre)

 ¡Hola a todos y todas!

¿Guardaron los objetos caseros que usaron para hacer efectos de sonido?

¡Ahora les puede servir para hacer una orquesta en la cocina!

Miren el video y piensen qué objeto de los que tienen en casa añadirían ( No usen vasos de vidrio) Luego me mandan un video imitando al que está aquí. ¡Que se diviertan! ¡Saludos!

analia.menendez@bue.edu.ar

https://youtu.be/GTFQAWCZzJI

Actividad 7° TM Tecnología Seño Anabella

¡Hola Chiquis de 7°! ¿Cómo están hoy? Les dejo las nuevas actividades. Son para realizar esta semana y la próxima. Están en archivo de Word, si alguno o alguna no lo puede abrir me avisa. Cualquier duda o consigna que no se entienda, me escriben al mail: anabella.rodi@bue.edu.ar.

En esta actividad van a tener que ir armando, probando y volviendo armar ¡A trabajar la paciencia! No hace falta comprar nada, el desafío es reutilizar materiales que tengan en casa. ¡Espero QUE SE DIVIERTAN MUCHO y los espero en EDMODO! ¡Tecnobesos!

Actividad 6° Tecnología TM Seño Anabella

 Hola Chiquis de 6°!¿Cómo están hoy? Seguimos con las clases de Tecno a Distancia. Les dejo las nuevas actividades. Son para realizar esta semana y la próxima. Están en el archivo de Word, si alguno o alguna no lo puede abrir me avisa.

Cualquier duda o consigna que no se entienda, me escriben al mail anabella.rodi@bue.edu.ar. Los leo en Edmodo y espero sus super trabajos.

¡Tecnobesos!

Actividad Tecnología 5° TM Seño Anabella

 Hola Chiquis de 5°! ¿Cómo están hoy? Seguimos con las clases de Tecno a Distancia.

Les dejo las actividades para esta y la próxima semana. Cualquier duda me escriben al mail: anabella.rodi@bue.edu.ar. ¡Los espero en Edmodo! ¡Tecnocariños!  Anabella

Actividad 4° Tecnología TM Seño Anabella

 Hola Chiquis y familias de 4° ¿Cómo están? Seguimos con Tecno a Distancia. Les dejo las actividades para esta semana y la próxima.

No se olviden, son para hacer en familia, de a poco y a sus tiempos. No hace falta comprar nada, el desafío es reutilizar materiales que hayan en casa .

Además, en el asunto del mail no se olviden de poner el nombre, apellido y grado.
Cualquier duda me escriben al mail: anabella.rodi@bue.edu.ar

Que se diviertan mucho ¡Espero sus hermosas producciones! Tecnocariños, su seño Anabella  

Actividad de 3° TM Tecnología Seño Anabella

 Hola Chiquis y familias ¿Cómo están? ¿Cómo les fue con la actividad anterior? ¿Pudieron armar los telares? 

Les envío las actividades para esta semana y la próxima. Me mandan los trabajos de los chicos y chicas por fotos a mi mail: anabella.rodi@bue.edu.ar

Por favor, pongan nombre y apellido del alumno/a (de a poco los iré conociendo mejor). Cualquier inquietud, no duden en escribirme ¡Gracias por el esfuerzo y el acompañamiento!

Tecno Cariños, prof Anabella

Actividad de Tecnología 2° TM. Seño Anabella.

 

Actividad 1° TM Tecnología Seño Anabela

 Hola Chiquis Piratas y familias de 1° ¿Cómo están? Seguimos con Tecno a Distancia. Les dejo las actividades para esta semana.

No se olviden, son para hacer en familia, de a poco y a sus tiempos. No hace falta comprar nada, el desafío es reutilizar materiales que hayan en casa.

Además, en el asunto del mail no se olviden de poner el nombre de las y los chicos, apellido y grado.
Cualquier duda me escriben al mail: anabella.rodi@bue.edu.ar

¡Espero sus hermosas producciones! Tecnocariños, su seño Anabella  

Semana de la lectura 2 del 6

Actividad de Prácticas del Lenguaje 4° TT Seño Magui

 Hola familias, les mando una nueva tarea de PRÁCTICAS DEL LENGUAJE.

Para los que retiran el material en la librería Khlo, les pido que lo busquen con el título que les doy:

4° C Y D MAGUI TAREA 24

Me comentaron que a veces les dan un material que ya tienen o se complica a la hora de pedir las fotocopias, con la señora acordamos que ustedes lo tienen que pedir con el título que les pasé.

Agradezco la dedicación de todas las familias que pese a las complicaciones que esta modalidad virtual genera, se esfuerzan porque sus hijos e hijas estén al día con los contenidos. 

Abrazo grande

Profe Magui 

Actividad de ingles Halloween 5° TM Seño Silvina.

HELLO KIDS!! ‌ Halloween is coming soon!! (¡Se acerca Halloween!) ‌ Vamos a trabajar con la seño Analía de música para la semana de la lectura. ‌ Aprovechando que se acerca Halloween elegimos “La casa embrujada”. Vamos a escuchar y leer la historia haciendo efectos especiales. Se animan?  

Las mismas actividades se publicaron por Edmodo. Pueden enviar los trabajos por la plataforma o por este medio.

Espero que disfruten las actividades.

🥰🥰🥰

Silvina 

Actividad para la semana de la lectura 4° TM Seño Jimena y Graciela

 Hola familias

Entre el 2 y el 6 de noviembre llevaremos adelante la semana de la lectura. 

La idea es que los chicos lean por placer, elijan un fragmento de un cuento o una poesía, se graben leyéndola y nos envíen el audio para poder compartirlo en el blog de la escuela.

Les envió la propuesta. 

  https://view.genial.ly/5f73792134baa70d0751fde6/interactive-image-semana-de-la-lectura

  

Presionen sobre cada imagen para leer la consigna y acceder a una biblioteca que les va a brindar diferentes opciones de lectura (no solo para esta semana sino para siempre).

Espero que lo disfruten.

Si alguno tiene dificultad para acceder me avisa y les envío los  links por separado.

Saludos

Actividad de matemática 5° TT Seño Lihuén.

 MATEMÁTICA:

¡Hola, chicos y chicas! ¿Cómo están? Les comparto una actividad de Matemática, que estuve preparando estos días. Para resolver el ejercicio 4, les sugiero ver primero el vídeo que adjunto. Para los demás ejercicios, pueden consultar el último o el anteúltimo vídeo, donde vemos problemas similares. Cualquier duda, me consultan. ¡Un beso enorme!  

https://www.youtube.com/watch?v=BAutTXeXvrg

Actividad de plástica para 6° y 7° TM. Prof. Hugo.

 Hola ¿como andan en primavera? Hay ya muchas flores y hojas en el ambiente....Entonces como todos los años a esta altura, les voy a pedir en lo posible, que vayan juntando algunas de esas hojas y flores que se caen para una próxima actividad, que mandare antes de fin de año y claro después se lavan bien las manos...Pero ahora les mando una nueva actividad...Saludos el profe Hugo 

Propuestas de trabajo para 2° "A" Seño Graciela.

 Hola Nenas y Nenes  de 2º"A"!  

Continuamos trabajando con el cuento "Pedro y el lobo". Para hacerlo, deben recurrir al libro con el cuento que ya les compartí anteriormente

Actividad para 5° Prácticas del lenguaje. Seño Liuén

 PRÁCTICAS DEL LENGUAJE:

PRÁCTICAS DEL LENGUAJE:

¡Hola, chicos y chicas! Espero que estén muy bien. Les comparto una actividad de Prácticas del Lenguaje. Cualquier duda que tengan, me avisan. ¡Muchas gracias, buen fin de semana!  

Lihuén.

Actividad La liga de los Pelirrojos 7° se hace booktuber!

 Chicos y Chicas de 7°, comenzamos a transitar la lectura por entregas de otro policial clásico de enigma de Sir Arthur Conan Doyle, LA LIGA DE LOS PELIRROJOS. Una nueva aventura del famoso detective Sherlock Holmes.

*Les dejo el texto. Disfruten la lectura.

La liga de los Pelirrojos

*Les dejo la película. Reconozcan las licencias que se tomó el cine respecto del texto original.

*Les dejo actividades. Acompañen la lectura con su resolución para asegurar la comprensión.

Actividades

*Les comparto trabajos de algunos de sus compañeros. Inspírense para enviar los suyos.

A- Biografías del autor.

B- Retratos del detective.

C- Reseñas literarias de otro cuento del autor, ya trabajado, “El carbunclo azul”.

Información importante reinvinculación 7°

 "Se aclara a toda la comunidad de la Esc. Nº 1- D.E. 6º "Esteban De Luca"  que la instancia de Revinculación, Orientación e Intercambio y Actividades de Cierre del Ciclo Lectivo propuesta por el Ministerio de Educación del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires, está dirigida sólo a alumnas y alumnos de 7mo grado."  

                                       Equipo de Conducción  Esc. Nº 1- D.E. 6º "Esteban De Luca"

Educación musical 5to grado T.M y T.T ( período 15 al 23 de octubre)

 Hola. ¿Cómo le va a quinto grado?

La semana pasada, vieron cómo se realizan sonidos con materiales caseros. Ahora les voy a pedir que vuelvan a ver los videos y traten de hacer los siguientes sonidos: PÁJAROS (GUANTES DE LÁTEX), PISADAS (CINTAS DE CASSETTE O VHS), LLUVIA ( VASOS Y ARROZ),TRUENOS ( PUEDE SER CON UNA RADIOGRAFÍA), MADERAS QUE CRUJEN (GLOBO), PUERTA QUE RECHINA ( TAPA DE GALLETAS Y CINTA DE CASSETTE O VHS) Me mandan los audios ( si pueden cerca de 1 minuto) Cuando graben los sonidos, coloquen el material bien cerca del micrófono y cuidando de que no haya ruido ambiental. ¡ Que se diviertan y les salgan bien todos los sonidos! ¡Saludos!

analia.menendez@bue.edu.ar

https://youtu.be/eBX_tU-hNtI

https://youtu.be/7EVoSdMUzP4

Educación musical primer ciclo T.M y T.T

  Hola ¿Cómo están?

¿Se acuerdan del cuento "La isla de los sonidos"? Allí, se nombraban las familias de los instrumentos. Nos vamos a dedicar a cada familia por separado. Esta Semana, a las cuerdas. Vean y escuchen el video y a ver quién se anima a escribir los nombres de los instrumentos que allí se muestran. Espero sus trabajitos. ¡Saludos!

analia.menendez@bue.edu.ar

https://youtu.be/nED4bgAIksY

Tareas de 4° TM Seños: Graciela y Jimena

 Queridas familias

Estas son las actividades para el mes de octubre.

Las actividades de Prácticas del lenguaje continúan con los Relatos de Diluvios. Encontrarán el cuento específico para esta propuesta.

También hay actividades de matemática para avanzar con la división.

Cualquier inquietud no duden en escribirnos.

Graciela y Jimena

Actividades de Ciencias Sociales para 4° TT Seño Magui

 Hola Familias! Les adjunto la tarea de Sociales para esta semana. Les pido a los que no entregaron las anteriores que se pongan al día y que si necesitan que se las mande de nuevo no duden en pedirme. Estoy a disposición por cualquier consulta, duda, o comentarios que me quieran realizar. Ustedes son mi vía de comunicación con los niños y niñas y la única manera que tenemos en este momento de avanzar con los contenidos escolares, SIGAMOS INTENTANDOLO!!!!

Les mando un abrazo virtual!

Magui

Actividad para 7° TT Matemática Prof. Claudia

 

Actividades de 6° TM Prácticas del lenguaje con trabajos de los estudiantes, Seño Claudia

 

Actividad de Plástica 4° y 5° TM TP N° 13 El arte textil desde siempre. Prof. Hugo

 

Educación musical 6to y 7mo grado T.M y T.T (período 15 al 23 de octubre)

 Hola a todos y todas!

La semana pasada vieron videos de cómo hacer efectos de sonidos caseros. Ahora los van a hacer ustedes de acuerdo a esta historia que les mando escrita por un compañero de sexto grado. Deben seleccionar los materiales que tengan en casa que más se adapten a las escenas de la historia. Luego me mandan el audio leyendo la narración más los sonidos que elijan. ¡A ver cómo sale!

analia.menendez@bue.edu.ar

https://youtu.be/eBX_tU-hNtI

https://youtu.be/7EVoSdMUzP4

Educación musical 4to grado T.M y T.T ( período del 15 al 23 de octubre)

 ¡Hola a cuarto grado!

¿Vieron los videos de cómo se hacen los efectos de sonido con materiales caseros? Ahora les voy a pedir que elijan los que más les guste o según los materiales que tengan en casa, los realicen y los graben ( un poco menos de un minuto). Luego me mandan los audios. Según los sonidos que me manden, vamos a inventar una historia para insertarlos allí.

¡Saludos!

analia.menendez@bue.edu.ar

https://youtu.be/eBX_tU-hNtI

Actividades 4° TT Matemática y Ciencias Naturales

 Familias 

Espero se encuentren bien

Aquí, actividades de Matemática y Cs Naturales de estos días.

Se comunican conmigo si tienen alguna duda o consulta.

Saludos, seño Melisa.

Actividad de Ajedrez

 ¡Hola chicos y chicas! Esta semana les propongo un nuevo desafío. Se trata de jugar a partir de una posición contra la inteligencia artificial. Tenés mucha ventaja en esa posición ¡pero jugarás contra el máximo nivel de la inteligencia artificial! Tu objetivo será ganar tratando de llegar al jaque mate

¡Después contame cómo te fue!
¡Suerte!
Nivel de dificultad: INTERMEDIO
https://lichess.org/practice/checkmates/piece-checkmates-i/BJy6fEDf/dW7KIuoY

Actividad 5° TT Ciencias Naturales Seño Lihuén.

 CIENCIAS NATURALES:

¡Hola, chicos y chicas! ¿Cómo están? Les comparto una nueva actividad de Ciencias Naturales. Va acompañada de un vídeo cortito. Cualquier duda, me consultan. ¡Los y las quiero mucho! ¡Besotes! 

Lihuén.

https://www.youtube.com/watch?v=JUL-Qzmfmh4

ENTREGA CANASTA - JUEVES 15 DE OCTUBRE

 Queridas Familias:

                                          Las convocamos para una nueva entrega de Kits de alimentos. La misma se realizará el jueves 15 de octubre de 2020. Los horarios serán los mismos  de las anteriores  entregas y se detallan más abajo. Recordamos que el kit de desayuno/merienda corresponde a todo alumno y alumna que asista a nuestra escuela, mientras que el kit de refrigerio se distribuye a  aquellas familias que hubiesen solicitado la beca (estando esta beca asignada o en trámite) y a aquellas que ya tenían la beca asignada en el ciclo 2019. 

                                  Informamos asimismo, que por segunda vez en época de pandemia y aislamiento, Becas Alimentarias del GCBA ha ido bajando las raciones de lácteos  a lo largo del ciclo  lectivo en una cantidad que acumula una baja total de 150 litros en los últimos tres meses. La escuela ya ha realizado los reclamos pertinentes, sin obtener respuestas al día de la fecha.   

                                            Según lo informado a las escuelas, dichos Bolsones contienen:

Kit “Desayuno/Merienda”                      Kit “Refrigerio” 

Té (5 saquitos)                                                        Té (5 saquitos)                

Mate cocido (5 saquitos)                                      Mate cocido (5 saquitos)

Reposterías (10 unidades)                                   Reposterías (10 unidades)

Leche larga vida (2 lts)                                          Leche en polvo (para 3 litros)

                                                                                  Fruta de estación (5 unidades)      

Horarios de entrega del día jueves 15 de octubre:

Sextos y Séptimos grados de 12 a 13 hs.

Terceros, Cuartos y Quintos grados de 13 a 14 hs.

Primeros y Segundos grados de 14 a 15 hs.

                  Se ruega RESPETAR EL CRONOGRAMA ANTERIOR Y PUNTUALIDAD EN LA ASISTENCIA. 

                         Es necesario que las familias eviten trasladarse con niños y niñas para resguardarlos por la situación sanitaria y que acudan con D.N.I. del adulto responsable que retirará el bolsón y el del alumno (puede ser foto desde el celular o número del documento). En caso de que el adulto responsable no pueda acudir en el día y horario indicados, puede confeccionar una autorización para que otro adulto autorizado con su correspondiente DNI retire en su nombre. Acompañamos modelo de nota autorizando a otra persona a retirar el bolsón de la familia:

                        “El/La abajo firmante,…(colocar nombre y apellido del adulto responsable)…, padre/madre/adulto responsable del alumno/a ……(colocar nombre y apellido del alumno/a)…de … Grado, Turno Mañana/Tarde, autoriza a…(colocar nombre y apellido de la persona autorizada)……, D.N.I.-------- a retirar el bolsón con mercadería correspondiente a mi hijo/a.” 

                  La nota puede ser manuscrita y firmada de puño y letra y en formato papel ya que la misma quedará en el establecimiento. Se entregará a la Dirección una nota por cada  alumno/a. No se entregarán alimentos a personas que no puedan acreditar vínculo con nuestros alumnos o alumnas para evitar posteriores inconvenientes con las familias por lo que se ruega acudir con la correspondiente autorización en formato papel.

 

Actividad 3° TM Seño Marcela

 Buen dia familia, ¿cómo están?. Quiero felicitar a los chicos/as y a sus familias que estuvieron enviando sus producciones, los que se atrasaron en la entrega de esta semana, ponerse al día lo antes posible. Envío algunos recordatorios:

•  Esta semana se publicará en el blog de la institución algunas actividades realizadas por los chicos de 3° grado.
• Los que aún no enviaron la autorización para los encuentros virtuales, hacerlo a la brevedad.
• El jueves 15/10 se realizará la entrega del refrigerio, los que aún no retiraron el librito, recuerden solicitarlo en secretaria, ése día.
• En la semana enviaremos el acta de lo informado en la reunion de padres del día 7/10.
• Recuerden que cualquier duda o inquietud no duden en contactarme por wsp o mail.

Cariños. Seño Marcela.

DIA DEL RESPETO A LA DIVERSIDAD CULTURAL 6° TM Prof. CLaudia.

12 DE OCTUBRE DÍA DEL RESPETO A LA DIVERSIDAD CULTURAL

 

Los chicos de 6° A y B del Turno Mañana, realizaron un trabajo sobre el Día de la Diversidad Cultural.

Estas fueron las consignas:

1)    Vean el siguiente video y tomen nota para poder responder las consignas:

https://www.youtube.com/watch?time_continue=87&v=AynvH-KRYQM&feature=emb_logo

2)    Respondan:

 

a.    ¿Cómo lograron los españoles vencer a pueblos poderosos como los aztecas, mayas e incas?

b.    Nombrá algunos de los pueblos originarios que habitan o habitaron nuestro país.

c.    ¿Qué significa, según lo que explican en el video, desnaturalizar a los pueblos originarios? ¿Cómo fue la desnaturalización del pueblo Quilmes?

d.    ¿Qué ocurrió en 1879 y 1884 contra los indígenas del sur de la Argentina y del Chaco?

e.    ¿Cómo se llamó al 12 de octubre en diferentes épocas?

 

3)    Reflexionamos:

 

¿En qué tipo de Nación queremos vivir? Escribí tus conclusiones o reflexiones sobre lo que aprendiste a través del video.

 

4)    Hoy  los pueblos originarios están representados en un símbolo: la Wiphala. Investigá qué es lo que significan sus colores y dibujala.

 

5)    Les dejo este video para que lo vean y puedan completar sus reflexiones.

 

https://www.youtube.com/watch?v=-0dpyPNl2Xo